(正)它是“制冷技术”理论知识的综合运用,同时又具有很强的实用性,如何更好地使学生认识制冷技术的规律进而培养他们能够熟练地进行电冰箱故障分析与排除,通过多年的教学实践,我们总结出“小结分析、实验提高、熟练操作”三段教学法,不仅提高了教学质量,取得了好的教学效果,而且节约了总的授课时间。 小结分析主要围绕三个图进行。一是利用制冷循环图(见图一)回顾所学理论知识,把这部